Inklusion - einfach erklärt

Lehrerinnen und Lehrer der Albert-Schule unterrichten gemeinsam mit den Lehrkräften an den allgemeinen Schulen in der Umgebung. 

Schülerinnen und Schüler, die besondere Unterstützung benötigen, können dort zusammen mit Kindern der allgemeinen Schule lernen.
Ab der 5. Klasse gehen die Kinder in eine normale Klasse einer weiterführenden Schule (z. B. Gemeinschaftsschule). 

Dort lernen sie gemeinsam mit anderen Kindern und Jugendlichen. 

Für die Schülerinnen und Schüler mit Förderbedarf gilt dabei der Bildungsplan der Förderschule. 

Die Lehrkräfte der allgemeinen Schule und die Sonderpädagogen arbeiten eng zusammen.

So wird Inklusion umgesetzt:
• Lehrkräfte der allgemeinen Schule und der Albert-Schule unterrichten gemeinsam als Team.
• Förder- und Unterstützungskurse können in kleinen Gruppen stattfinden.
• Für jedes Kind gibt es einen eigenen Förderplan.
• Arbeitspläne werden an die Fähigkeiten jedes Kindes angepasst.
• Der Unterrichtsstoff (vor allem in Deutsch und Mathe) wird unterschiedlich angeboten, damit alle am gleichen Thema arbeiten können.
• Es gibt regelmäßige Gespräche mit den Eltern, um gut zusammenzuarbeiten.
• Das Miteinander und der soziale Umgang in der Klasse werden gezielt gefördert.